编剧技巧大师课级别的剧作，从作品与作者、作者与观众的关系出发，多重视角的交织和对前史的不断回溯造就了记忆、情谊与场所的多重共振，俯拾皆是的前后呼应做出了命运的伏笔之感，《教室爱欲》韩国电影不断的情绪反转与回环则将戏外的观众即我们也带入这场跨越十年的深厚羁绊，不由得也与剧中人一同说出一句“遇到你真是我的幸运“。它是一次伤情的告别，却又用近乎童话式的理想主义情怀对我的悲剧观进行了一次反驳，而我心悦诚服。人与人的交往未必一定会走向失落，也可能会像剧中一样，每一步都没有走错，《教室爱欲》韩国电影为了彼此的笑容走向明天。年度最佳这种形容在此显得廉价，它是会在我的观剧史上留下深厚一笔的作品。